Espai TAC - Institut Narcís Oller (Valls)

Tag archives for Robòtica

Alumnes

#DelegatsTAC, col·laboració Esc. la Candela/Ins. Narcís Oller

#DelegatsTAC, col·laboració Esc. la Candela/Ins. Narcís Oller   Dins del projecte de col·laboració entre l'Escola La Candela i el nostre Institut respecte als #DelegatsTAC, dimecres dia 6/2 i dijous 7/2 vam fer un intercanvi d'experiències compartint coneixement entre els dos centres.   Així, el dimecres, els nostres DelegatsTAC Raúl Iglesias,…
Continua llegint...
Alumnes

Participem a la CodeWeek – Setmana Europea del Codi

6th - 21st October 2018 #CodeEU Setmana Europea del Codi 1r ESO, 2ESO, 3ESO, 4ESO A les assignatures optatives de Programació de 1 a 3 ESO de l'Institut Narcís Oller realitzem aprenentatge de programació amb blocs (code, scratch) alhora que desenvolupem amb aquest llenguatge petites aplicacions, algunes amb la finalitat…
Continua llegint...
General

50 anys de la tortuga

Aquest 2017 fa 50 anys de l'aparició del llenguatge de programació per a infants i joves anomenat LOGO. Les instruccions d'aquest llenguatge controlen una "tortuga", que amb els seus moviments, pot dibuixar gràfics força complexos. Això permet introduir-se en els conceptes de la programació d'ordinadors. Trobareu més informació en Google…
Continua llegint...
Alumnes

L’institut a la Jornada #DMRBTKTGN: dispositius mòbils i robòtica a l’aula

  Aquest curs 2016-17, al Grup de recerca i suport sobre els dispositius mòbils a l'aula #mobilstgn (seminaris de cocreació i design thinking)  i al Seminaris Programació i Robòtica educatives #roboticatgn organitzats per l'àrea TAC dels Serveis Territorials d'Ensenyament a Tarragona hi han participat  diferents professores de la comissió TAC de l'institut: Núria de…
Continua llegint...
DesTACats

Programació i robòtica didàctica

Article Projecte Tu+TIC Autors: Josep Bofarull (CRP Baix Penedès), Roger Meix (SSTT Ensenyament Tarragona) PRI_SEC_EXP1617_PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA DIDÀCTICA   Dificultat:   baixa  /   mitjana            Programació i robòtica didàctica Motivació/opinió Molts mestres i professors utilitzen la programació i la robòtica didàctica a les seves classes. Està clar que aprendre a programar proporciona super-poders…
Continua llegint...