Jornada “Jugant Aprens”: jornada sobre gamificació a l’Educació
Índex de continguts
Jugant Aprens
El 18 d’abril es va realitzar la jornada “Jugant aprens!” organitzada pels Serveis Territorials d’ Ensenyament de Tarragona al complex educatiu de Tarragona. La nostra companya, Maria José Lasala, professora de ciències socials del centre i membre de la Comissió TAC, va participar exposant l'experiència: “VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual” on es barreja un món virtual 3D (plataforma per ordinador en que cada alumne té el seu avatar) amb un sistema de recompenses / punts (badgets, insígnies), a través del mòbil. La gran diferència amb d’altres jocs d’aquests estil és que els alumnes estan motivats per aprendre però, a la vegada, també millora la seva actitud vers a la matèria, professors i companys.
Maria José Lasala: VirtualCraft: Entorns 3D i Gamificació
Tal i com expliquen els mateixos organitzadors, la jornada és un "espai d’intercanvi i aprenentatge on es planteja la conveniència d’aprofitar els beneficis del joc a l’educació, com a estratègia d’aprenentatge integral que permet l’adquisició tant de coneixements, com actituds i competències en un marc lúdic i motivador, ja que aplicar les estructures del joc propicia que l’aprenentatge sigui significatiu."
Tant la ponència inicial duta a terme per en Dani Blasi com l'exposició d'experiències i l'experiència de l'Escape Room van ser molt interessants!
Fotos
La Jornada a les Xarxes Socials
En aquest fil de Twitter podeu seguir-ho.
#Gamificació #Ludificació a l’aula. Jornada “Jugant aprens!” a #Tarragona Presenten en Quim Medina @JOAQUINMEDINAB2 i en Pitu Martínez @pitu1960. Ponència de Dani Blasi @pastorcatala@xsune @rmeix_p @ireguant @MartaVias80 @EnricBolano pic.twitter.com/9It9gU5BbA
— Comissió TAC N.Oller (@ComissioTac) 18 d’abril de 2018
Ahir a través del ST d'Ensenyament #Tarragona "Jugant Aprens" amb el company #Gamificació Equip #STEAMcat @pastorcatala Sala plena, mestres i professors/es motivats/des en millorar… @xtorrell @nserran7 #STEMcat Grans tallers de @nsabate4 @cllurba17 @mjlb pic.twitter.com/OZwy5NYD7g
— Enric Bolaño (@EnricBolano) 19 d’abril de 2018
Ha estat molt bé!!! Una tarda molt ben aprofitada, retrobant cares conegudes i fent nous descobriments. Molt xulo tot!
Molt bé, @pastorcatala
@mjlb @techneteacher @nsabate4 @MLuisaForjan , Anna Hernández, @cllurba17 @roser_agramunt @xsune @rmeix_p @MartaVias80 https://t.co/22Doeez9Xm— Anna Casamitjana ⚗️ (@AnnaCasamitjana) 18 d’abril de 2018
Programa de la Jornada sobre gamificació a l’educació
Font: blocs.xtec.cat/mobilstgn
17.30 h – Presentació
17.35 h – Conferència – Per què i com gamificar?
Quan parlem de gamificació en educació, de què estem parlant? Per què pot ser interessant gamificar una aula? I el més important, com es fa això de gamificar? Parlarem d’alguns elements que ens ajudaran a plantejar una bona gamificació o que ens permetran enriquir activitats gamificades. També exposarem alguns exemples de bones pràctiques en gamificació.
Dani Blasi
Ambaixador del Programa STEMcat a la Catalunya Central
Interessant jornada de #gamificació #jugantaprens ahir a #Tarragona. Gran barrufada amb les companyes @xtorrell @nserran7 @nsabate4 @cllurba17 @mjlb. M'emporto un munt d'idees i bones experiències! Gràcies @xsune @EnricBolano per fer-me'n partícep!
https://t.co/R5hCHtwVId— Dani Blasi Babot 🎗 (@pastorcatala) 19 d’abril de 2018
18.15 h – Experiència 1
“VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual”
VirtualCraft és un entorn molt complet per poder aprendre “fent”. La motivació és la clau. Es barreja un món virtual 3D (plataforma per ordinador en que cada alumne té el seu avatar) amb un sistema de recompenses/punts, a través del mòbil. La gran diferència amb d’altres jocs d’aquests estil és que els alumnes estan motivats per aprendre però, a la vegada, també millora la seva actitud vers a la matèria, professors i companys.
M. José Lasala – Institut Narcís Oller de Valls
18.30 h – Experiència 2
“Els jocs de taula en l’aprenentatge escolar”
Els jocs de taula afavoreixen els aprenentatges escolars, en diferents ambits des d’un planteament transversal. Adreçat a Cicle Inicial, es pot fer extensiu a altres nivells i pot ser la base per altres projectes.
Ana Hernández – Escola Torreforta
18.45 h – Experiència 3
“mEduTarraco. Projecte lúdic de georeferenciació multicompetencial mitjançant dispositius mòbils”
Alumnat de primària i secundària recorren itineraris per la ciutat de Tarragona en grups de forma autònoma. L’èxit depèn de les habilitats i destreses que empraran amb els seus dispositius mòbils per resoldre les activitats competencials proposades i aconseguir , mitjançant gamificació, el còmic d’una història de la ciutat creats pel propi alumnat.
M. Lluïsa Forján – Escola l’Antina de Torredembarra
Júlia Llurba – Institut Altafulla
Núria Sabaté – Escola Marià Fortuny de Reus
19.00 h – Tallers simultanis
A – Escape Room com a recurs educatiu
El mosquit Aedes Druposus, més conegut com el mosquit Drupus, portador del virus Drupada ha infectat les nostres aules. Els símptomes són apatia, somnolència, avorriment.. dropada en general.
Vine, et necessitem! Només disposarem de 60 minuts per trobar el remei.
Cèlia Llurba – Institut La Mar de la Frau de Cambrils
Roser Agramunt – Institut Vidal i Barraquer de Tarragona
B – Eines per a gamificar
Al llarg del taller descobrirem diverses eines que ajuden a gamificar les aules des d’educació infantil fins a secundària. Veurem exemples de pràctiques que ja es duen a terme en alguns centres educatius i, sobretot, jugarem! Preparats, llestos, ja!
Núria Sabaté – Escola Marià Fortuny de Reus
20.30 h – Cloenda