Espai TAC - Institut Narcís Oller (Valls)

Archives for Coordinació TAC - Page 2

Comissió TAC

La Comissió TAC presenta experiència a la XVa Jornada de Qualitat a l’Ensenyament

El passat dijous 9 de Novembre, l'Institut va ser present a la XVa Jornada de Qualitat a l'Ensenyament que va tenir lloc al campus de la UAB de Barcelona.  En aquesta jornada es duen a terme diverses ponències on s'expliquen experiències en relació a l'aplicació de programes de qualitat i millora…
Continua llegint...
Comissió TAC

La Comissió TAC presenta al Pracxit: Jornades de pràctiques de referència

01 Institut Narcís Oller —  Valls Educació secundària obligatòria Ponents: Sr. Jaume Bartolí Guillemat — Sra. Anna Casamitjana Robert Experiència: Presentació comissió TAC (tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement) — INS Narcís Oller ​ PRESENTACIÓ - Pracxit 2017 : Presentació Comissió TAC Ins Narcís Oller (4/07/2017) ​ Els objectius de la presentació van ser:…
Continua llegint...
Coordinació TAC

Projecte Tu+TIC=ImpacTAC

Avui hem assistit a la primera reunió de treball del grup de treball i recerca del Seminari TIC  impulsat per Serveis Territorials d'Ensenyament a Tarragona. Una sessió presencial que ha tingut lloc aquest dimecres 8 de febrer, de a ;a l'Institut Antoni de Martí i Franquès. Aquest grup compta amb la participació de diferents…
Continua llegint...
Coordinació TAC

Jornada mSchools, més enllà de l’aprenentatge mòbil

Aquest dilluns, dia 6 de febrer, ha tingut lloc a Tarragona la jornada mSchools, més enllà de l'aprenentatge mòbil. Els coordinadors TAC de l'Institut hi hem estat presents en representació del centre i de la Comissió TAC. Una tarda molt interessant i ; Aquesta jornada està dirigida a docents i…
Continua llegint...
Comissió TAC

Benvinguts

Benvinguts a l'ESPAI TAC  INSTITUT NARCÍS OLLER DE VALLS  Aquest és un espai gestionat per la Coordinació TAC i Seminari d'Informàtica de l'Institut Narcís Oller de Valls amb la col·laboració de la Comissió TAC de l'; En aquest espai es pretén fer un recull de tot el que fa referència a…
Continua llegint...
12